UNICEF
http://www.unicef.es/conoceunicef/organizacion.htm
EN COOPERACIÓN CON
JUNTOS POR LA NIÑEZ
LANZAMIENTO DE PROYECTO
"VIVAMOS NUESTRO DERECHOS A TRAVEZ DE
LA PALABRA DE DIOS"
Licda. Miriam de Figueroa, Representante de UNICEF, EL SALVADOR, inaugurando el evento "VIVAMOS NUESTRO DERECHOS A TRAVEZ DE LA PALABRA DE DIOS", en el Hotel Sheraton-Presidente de San Salvador, el pasado 12 de Marzo, 2008.
Licda. Miriam de Figueroa, Representante de UNICEF, EL SALVADOR,entregando el PROYECTO "VIVAMOS NUESTROS DERECHOS A TRAVEZ DE LA PALABRA DE DIOS" a Elisa de Rodríguez, Directora de RED VIVA, EL SALVADOR,acompañan a Elisa, miembros de Junta Directiva de RED VIVA.
Licda. Miriam de Figueroa, Representante de UNICEF, EL SALVADOR, y Junta Directiva de RED VIVA, EL SALVADOR. De izquierda a derecha: Elisa de Rodriguez, Ricardo Candray, Edgar Durán, Edwin Alfaro, Mayra de Campos, Samuel Rodríguez.
Licda. Miriam de Figueroa, saluda a miembros de Junta Directiva de RED VIVA.
Mesa de Representantes : Sociedad Bíblica de El Salvador www.sbuelsalvador.org
Universidad Evangélica de El Salvador http://www.uees.edu.sv/
Alianza Evangélica de El Salvador www.alianzaevangelicaes.org
Universidad Luterana de El Salvador www.uls.edu.sv
Universidad Cristiana Asambleas de Dios http://www.ucad.edu.sv/
ASISTENCIA
ASISTENCIA
ORGANIZACIONES ASOCIADAS A RED VIVA Y REPRESENTADAS EN EL EVENTO
Ministerio MARCOS 2 |
Alianza Pro- Evangelización del Niño (APEN) |
CEDE |
|
ALFAL |
Club Ovejta Feliz |
Colegio Bautista, San Salvador |
Consejo de Salud Mental |
Cristo para |
Ejército de Salvación |
Escuela Cristiana para Sordos |
Feed The Children |
Fundación FUNDANEP |
Fundación ÉXODO |
Fundación |
Fundación MONTE S |
Fundación San Andrés |
Fundación Seraphim |
Habitat Para la Humanidad |
Fundación NEHEMÍAS |
Hogar |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Red de Misión |
|
|
LA RED |
Liceo Getsemaní |
Líderes del Tercer Milenio |
|
Ministerio PANA |
Universidad Luterana |
Misión Cristiana |
Ministerios ELÍAS |
Hogar Niños Cristianos del Mundo, Santa Tecla |
Hogar ORPHAN HELPERS |
Primera |
Pro |
Proyecto |
Proyecto MO |
Revista Sendas |
REMAR |
Unión Ministerios Evangélicos UMES, San Miguel |
UBES.- UNIÓN BÍBLICA DE EL SALVADOR |
UNICEF DE EL SALVADOR HA DELEGADO EN RED VIVA DE EL SALVADOR LA ORGANIZACIÓN Y DESARROLLO DE ESTE PROYECTO CON IGLESIAS Y ORGANIZACIONES QUE TRABAJAN CON LA NIÑEZ EN EL SALVADOR.
"VIVAMOS NUESTROS DERECHOS A TRAVEZ DE LA PALABRA DE DIOS"
LIBRO Modelo lección No. 1
LIBRO PARA COLOREAR QUE SERÁ UTILIZADO EN LAS ESCUELAS DOMINICALES Y QUE DESARROLLA DIEZ DERECHOS DE LA NIÑEZ:
1.-DERECHO A
2- NOMBRE Y NACIONALIDAD
3.-VIVIR CO NUESTRA MAMÁ Y PAPÁ
4.-PROTECCIÓN
5.-NO DISCRIMACIÓN
6.-SALUD
7.-EDUCACIÓN
8.-JUEGO Y DESCANSO
9.-IDIOMA, CUALTURA Y RELIGIÓN
10. ATENCIÓN ESPECIAL
Cada Derecho trae:
a) TEXTO DE CADA DERECHO
por ejemplo, DERECHO A
Todas las niñas y niños tenemos derecho a una vida digna y a disfrutarla plenamente.
b) TEXTO BÍBLICO
“Yo he venido para que tengan vida, y para que la tengan en abundancia” San Juan 10:10
c) LÁMINA PARA COLOREAR
FOLDER CON 10 GUÍAS METODOLÓGICAS.
(Ver modelo lección No. 1 Derecho a la Vida)
FOTOGRAFÍAS CORTESÍA DE Edgard Orellana de EDOS PHOTO www.edosphoto.com
===============================================================
S
Licda. María Teresa de Mejía, de UNICEF
http://www.unicef.es/conoceunicef/organizacion.htm
LEGI SLACI ON QUE PROTEGE LOS DERECHOS NNA EN EL SALVADOR
u CONST
u CONVENC
u COD
u LEY DEL
u LEY DEL
u LEY GENERAL DE EDUCAC
u LEY ORGAN
u COD
u LEG
u LEY CONTRA
u ENTRE OTROS
u PGR
u
u
u M
u MSPAS
u PNC
u FGR
u TR
u SNF
u ONGS
Por qué en
DATOS ESTADÍST
u La población salvadoreña es eminentemente joven, los menores de 18 años de edad representan el 42.83% de una población total de 6.7 millones de personas.
u 562 mil hogares son considerados pobres; cifra que equivale a 37% de la totalidad de los hogares y a 43% del total de personas.
u El 70 % de la población que viven en situación de pobreza son mujeres y niños. Algunas de las manifestaciones de esta pobreza se traducen en que solamente 2 de cada diez hogares cuentan con agua de cañería y el déficit de vivienda es cerca de medio millón.
u El nivel de desempleo es del 7%, sin embargo, según la encuesta de Hogares de Propósitos Múltiples (2004), el subempleo a nivel urbano asciende a 36.4%.
u El 43.3% de los/as niños/as y adolescentes entre los 4 y 17 años de edad, del área urbana pertenecen a familias cuyos ingresos económicos son los más bajos existentes y del área rural el 42.21% de la población de esta edad se encuentra en dichas condiciones.
u Los niveles de pobreza de las familias salvadoreñas inciden directa y negativamente en el derecho que tiene la niñez y la adolescencia a una vida digna.
u Así, el 12.5% de las niñas y niños entre 5 y 17 años de edad trabajan; de estos, alrededor de un 50% no asiste a la escuela y el resto trabaja y estudia.
u Datos del
u
u Por su parte el
u Para el año 2003 ingresaron 4,751 niñas niños y adolescentes; 3345 en el 2004 y 4911 en el 2005.
El
u Madre 52.7%
u Padre 34.2%
u Padrastro/madrastra 4.9%
u Otros familiares 13.6%
u Otras personas 7.3%
u
u Las defunciones por homicidios de menores de edad, según el levantamiento de cadáveres fue de: 192. El 77,6% fueron cometidas por armas de fuego.
u Defunciones de peatones atropellados en menores de edad, según levantamiento de cadáveres: 62.
u Defunciones por suicidios en menores de edad, según levantamiento de cadáveres: 35.
u Reconocimientos de lesiones por accidentes de tránsito y violencia común, durante el primer trimestre del año 2005: 328. Entre las principales tipos de lesiones cometidas en menores de edad se encuentran: las producidas por maras, venganza, riñas, enemistades, abuso de autoridad, violencia intrafamiliar, entre las más importantes.
u Durante el primer trimestre del año 2005 se realizaron 148 reconocimientos por violencia sexual contra víctimas menores de edad.
Toda la información anteriormente relacionada nos muestra la magnitud del fenómeno de la violencia social en El Salvador y la incidencia de esta en la población de niñas, niños y adolescentes, de manera que según encuesta de opinión patrocinada por UN
En el tema de adolescentes en conflicto con la ley, el Sistema de
La vulnerabilidad del territorio nacional y de su población a los desastres naturales (cinco inundaciones, un huracán y tres terremotos en la última década), epidemias (cólera, dengue, V
u Los derechos de la niñez y adolescencia se marginan en decisiones políticas
u Cómo:
u Falta o debilidad de las políticas en materia de derechos de nna
u
u El país está construido alrededor del adulto
CÓMO GARANT
LOS OB
1. Erradicar la pobreza extrema y el hambre
2. Lograr la enseñanza primaria y universal
3. Promover la igualdad entre los géneros y la autonomía de la mujer
4. Reducir la mortalidad infantil
5. Mejorar la salud materna
6. Combatir el V
7. Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente
8. Fomentar una asociación mundial para el desarrollo.
ODM, DESARROLLO Y DERECHOS
u El grado de cumplimiento de los Objetivos del Milenio (ODM) constituyen una base objetiva de medición de las distintas realidades de cada municipio
u Se ha recomendado que las políticas nacionales de desarrollo se basen en los ODM
u Estrechamente vinculados con el respeto y garantía de los derechos de nna
Derechos humanos, niñez y adolescencia
u Los Derechos Humanos son normas básicas necesarias para vivir como ser humano, sin las cuales las personas no pueden sobrevivir ni desarrollarse con dignidad. Son inherentes al ser humano, inalienables y universales
u Todos los seres humanos los tienen, sin discriminaciones
u El Estado es el principal obligado a su protección y cumplimiento; y el Estado somos todos
CONVENC
u
u Ratificada por El Salvador: 1990
u Es el instrumento jurídico-político- filosófico mas importante del mundo
u Reformuló las relaciones entre infancia y ley
u Abandonó el concepto de niño tutelado y adopta el concepto de niño como sujeto de derechos
u Habilita para demandar, actuar y proponer
u Transformó las necesidades en derechos exigibles
PROTECC
u Protección Social: conjunto de acciones dirigidas a propiciar las condiciones necesarias para el desarrollo de la personalidad y garantizar derechos
u Protección jurídica: legislar para hacer exigibles los derechos consagrados en
u PR
El rol fundamental de la familia
Prioridad Absoluta
Participación y co-responsabilidad
Con un enfoque de derechos, basados en
u 1.- Criterio de
u significa que el sistema debe construirse para brindar protección integral a niños y adolescentes y supone:
u a) Que se debe garantizar todos los derechos a todos los niños y adolescentes, sin discriminación alguna, no sólo a los que se consideran en situación de riesgo social.
u b) que se debe garantizar tanto los derechos colectivos o difusos como los derechos individualmente amenazados o violados; y
u c) Que no se debe de restringirse a la protección jurídica, sino privilegiar la protección social, que se refiere a la concepción e implementación de políticas públicas destinadas a garantizar derechos básicos de niños y adolescentes, de forma prioritaria.
2.- Criterio de
Cuando se reconoce a los niños y adolescentes como sujetos de derechos obliga a crear vías efectivos para la defensa y garantía de sus derechos individuales, colectivos y/ o difusos. Ello amerita establecer claramente:
u a) A los actores, instancias, órganos, estrategias y procedimientos, tanto administrativos como judiciales, idóneos para lograr ese objetivo esencial.
u b) Un sistema de medidas sancionatarias para quienes estando obligados a ello, no garanticen, amenacen o violen esos derechos.
u c) Mecanismos que garanticen los fondos necesarios para brindar
3.- Criterio de participación Articulación:
u El sistema debe distribuir la responsabilidad concurrente de garantizar derechos entre la trilogía Familia, Estado y sociedad, lo cual debe evidenciarse en las instancias y órganos de protección.
u definiendo roles y la modalidad de participación de cada uno de los actores, tanto en la toma de decisiones, como en las acciones destinadas a ejecutarlas y en el control de las mismas.
u Supone diseñar una estructura administrativa y judicial coherente, articulada, integrada por entidades gubernamentales y no gubernamentales, planificadoras, coordinadoras, deliberativas, controladoras y ejecutoras de modo de crear una red eficiente de atención, defensa y garantía de los Derechos del Niño y del Adolescente.
u Rol del Estado:
u Tiene la obligación indeclinable de tomar todas las medidas administrativas, legislativas, judiciales y de cualquier otra índole para asegurar que todos los niños y adolescentes disfruten plena y efectivamente de sus derechos y garantías.
u Asegurará políticas, programas y asistencia apropiada para que la familia asuma adecuadamente esta responsabilidad.
u Propiciará las formas de participación directa y activa de la sociedad en la elaboración de leyes, en la formulación, ejecución y control de las políticas de protección dirigidas a niños y adolescentes.
Rol de
u es la responsable de forma prioritaria, inmediata e indeclinable de asegurar a los niños y adolescentes el ejercicio y disfrute pleno de sus derechos y garantías.
u La familia no es una simple beneficiaria del Estado. Debe figurar como constructora de la protección.
Rol de
u Esta tiene el derecho y deber de participar activamente para logar la plena vigencia de los derechos de los niños y adolescentes. Se debe entender la sociedad en sentido amplio y no sólo las ONGs especializadas: se debe incorporar plenamente a los niños, maestros, asociaciones vecinales, culturales, clase empresarial. De no ser así, se corre el riesgo que pequeños sectores sean los que manejen la protección.
u La participación de
u De la participación social depende el éxito del nuevo paradigma. Así debe entenderlo y asumirlo el Estado
u Donde la sociedad es débil un Estado maduro y responsable debe promoverla y fortalecerla para la participación.
u La efectividad del cumplimiento de los roles de la familia, el Estado y la sociedad, se explican sobre la base del principio de corresponsabilidad de cada uno de los garantes del cumplimiento de derechos de la niñez y adolescencia.
4.- Criterio de
u Supone la transferencia de poder, autoridad y recursos del gobierno central, a las regiones y municipios.
u Se debe reducir el poder de intervención de los gobiernos centrales en problemas que mejor se resuelven en el ámbito local. Hay problemas que solamente son administrables a pocos pasos de su origen.
5.- Criterio de la redefinición de funciones judiciales:
u Se descargue al juez de su competencia universal, desjudicializando el tratamiento de problemas sociales, reservando su actuación para resolver conflictos jurídicos.
u Se mantiene la competencia judicial para aquellas situaciones de carácter no penal que puedan producir alteraciones sustanciales o permanentes en la condicion jurídica del niño y del adolescente, tales como la tutela, guarda, autoridad parental, la adopción.
u Se atribuye al juez competencias para ocuparse de la garantía y defensa de los derechos, corrigiendo abusos, desviaciones, omisiones, faltas, errores cometidos por otras o personas responsables de brindar protección integral a niños y adolescentes.
u Se fortalece la figura del juez, concibiéndolo como figura clave dentro del Sistema de Protección.
“TODOS LOS N
ASISTENCIA: 52 PERSONAS DE 34 ORGANIZACIONES:
1.-IGLESIA BAUTISTA MIRAMONTE http://www.ibmiramonte.org/
2.-PROJURES
3.-FEED THE CHILDREN www.feedthechildren.org
4.-IGLESIA "JEHOVÁ ES MI PASTOR" ASAMBLEAS DE DIOS
5.-ORPHAN HELPERS (HOGAR)
6.-IGLESIA NUEVA VIDA, SAN MIGUEL
7.-IGLESIA MARANATHA, MISION CENTRO AMERICANA,
8.-COM VIDA
9.-CONSEJO NACIONAL DE SALUD MENTAL
10.IGLESIA "DIOS TU SANADOR"
11.FUNDACIÓN SERAPHIM www.seraphim-sv.org
12.-IGLESIA ELIM www.elim.org.sv
13.CEDEINFA
14.IGLESIA MARANATHA "NIÑOS DE LA CALLE"
15.ESCUELA CRISTIANA PARA SORDOS
16.MINISTERIO MARCOS 2 www.mark2ministries.org
17.MINISTERIOS ELÍAS www.ministerioselias.org
18.AGENCIA ALCANCE
19.IGLESIA CAMPAMENTO DE DIOS http://www.campamentodedios.org/
20.ICTHUS www.icthussv.org
21.PROYECTO "JEREMÍAS"
22.FUNDACIÓN MONTESISON
http://www.rree.gob.sv/sitio/sitio.nsf/pages/cafemontesion
23.MUC http://www.cieeal.org/index.php?id=302
24.FUNDACIÓN FUNDANEP www.fundanep.tk
25.EJERCITO DE SALVACIÓN http://www.ejercitodesalvacion.org/
26.IGLESIA SANTA SIÓN
27.-IGLESIA DE DIOS DE LA PROFECÍA
28.HABITAT PARA LA HUMANIDAD
29.NIÑOS CRISTIANO DEL MUNDO www.micasakids.org
30.MISIÓN CRISTIANA DIOS DE RESTAURACIÓN, SAN MIGUEL
31.-LÍDERES DEL TERCER MILENIO
32.IGLESIA ESPÍRITU DE VIDA
33.AGENCIA MISIONERA EDEHM www.edehm.net
34.UNICEF www.unicef.org
FOTOS DEL EVENTO: SALÓN TIMOTEO, IGLESIA BAUTISTA MIRAMONTE, S.S.
II
Perfil del Proyecto
PÁGINA 1. FORMATO PROPUESTO DE PROYECTOS- UNICEF
PÁGINA 2. PROYECTOS (NUMERALES DEL 1- 7)
PÁGINA 3. (NUMERALES 8, 9, 10)
PÁGINA 4. PRESUPUESTO
PÁGINA 5. FORMATO. INFORME DE AVANCE TRIMESTRAL DEL PROYECTO
PÁGINA 6. CUADRO RESUMEN MONITOREO TRIMESTRAL DE ACTIVIDADES
CONSULTA INTER-RELIGIOSA PARA LA FORMULACION DE LA LEY DE PROTECCION INTEGRAL PARA LA NIÑEZ Y ADOSLESCENCIA EN EL MARCO DE LA CDN.
Hotel Presidente, 22 de Marzo, 2007
Licda. Miriam de Figueroa, representante de UNICEF en El Salvador,
palabras de bienvenida a los asistentes.
El papel de la familia Inauguración a cargo
en la protección de los del Dr. Rafael Flores Flores
derechos de la niñez y Director de la UTE.
adolescencia.
Ponencia por Dra. Haydee
Barrios, experta internacional
en Derecho Internacional.
Licdo. Luis Aquino (Presidente RED VIVA,El Salvador), y esposa
(derecha) Licdo. Samuel y Elisa Rodriguez, Coordinadores REV VIVA, El Salvador.
Nils Kastberg, Director Regional de UNICEF para América Latina y el Caribe.
Ponencia Magistral: EL ROL DE LAS IGLESIAS EN LA GARANTÍA DE LA PROTECCIÓN INTEGRAL DE LOS DERECHOS DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA.
ASISTENCIA
ASISTENCIA
CONSULTA INTER-RELIGIOSA PARA LA FORMULACION DE LA LEY DE PROTECCION INTEGRAL PARA LA NIÑEZ Y ADOSLESCENCIA EN EL MARCO DE LA CDN
Conscientes que uno de los aspectos fundamentales de todo deseño normativo es la regulación de la realidad sobre la cual recaerá la estructura jurídica que ese está elaborando, y que no se puede concebir un sistema jurírico sin la debida integración de aspectos sociales, jurídicos y valorativos, que se han desarrollado a lo largo del año 2006, diez consultas temáticas en las que han participado representantes de diferentes organizaciones gubernamentales y de la sociedad civil organizada, todos ellos conocedores e interesados en hacer valer los derechos de la niñez y adolescencia.
En el marco de este nuevo enfoque, la experiencia Latinoamericana reitera la importancia que en esta primera etapa de formulación de la Lay, tiene la participación de las comunidades religiosas como actores claves en la garantía del cumplimiento de los derechos de la niñez, evitando innecesarias discusiones futuras cuando la ley esté aprobada por la Asamblea Legislativa. Por este motivo se ha organizado una Consulta para que las diferentes iglesias salvadoreñas pueden aportar insumos que orienten el rol, las políticas y programas en el marco de la Doctrina de la Protección Integral y de la Convención sobre los Derechos del Niño.
La Consulta Inter- Religiosa ha sigo organizada para tener la oportunidad de recoger los insumos que el sector religioso tiene que aportar en el proceso de formulación de la Ley, dado que este sector está íntimamente relacionado con las familias, las niñas, niños y adolescentes salvadoreños y por tanto, los líderes religiosos conocen de primera mano las problemáticas y las necesidades de dicha población. En este sentido, es necesario precisar que el abordaje de dichas problemáticas debe enmarcarse dentro del enfoque de Derechos Humanos que sustenta la Convención sobre los Derechos del Niuño y la Doctrina de Protección Integral.
Las Iglesias juegan un papel fundamental para generar las bases desde la familia para la garantía de los derechos de la niñez y la adolescencia, cuando sus mandatos hacen énfasis en: a)la importancia y la prioridad que las personas vulnerables deben tener en las acciones que la iglesia desarrolla. b) la necesidad de los pueblos y comunidades de vivir en condiciones de dignidad. c)el reto de postmodernimos que requiere enfatizar en los valores éticos y morales que sustenta el evangelio. d)la existencia de una sociedad desequilibrada, desigual, injusta que destruye a las familias y desprecia a los débiles. d)el mandato de ayuda y asistencia mutua en todas las circunstancias de la vida.
Desde esa perspectiva la misión de todo creyente es realizar los principios del evangelio en las estructuras familiares e instituciones para que todos y todas las personas pueden alcanzar las promedas de Dios en la tierra. Es por esto que en esta ocasión es importante escuchar la voz de aquellos que dedican su vida a la construcción del Reino de Dios, para conocer su opinión y sus propuestas para la elaboración de la Ley de Protección Integra para la Niñez y la Adolescencia en El Salvador.
A esta consulta fueron invitados representantes del más alto nivel de las Iglesias de El Salvador.
Después de las ponencias se integraron mesas de trabajo que en forma aleatoria fueron organizadas para responder a varias preguntas formuladas por UNICEF y posteriormente un relator por cada mesa dio lectura a las conclusiones.
Resultados esperados.
1.- Incorporación de los asistentes de la Consulta al equipo de apoyo rotativo de la Ley.
2.- Líderes religiosos más importantes del país, sensibilizados en Derechos Humanos de la Niñez y Adolescencia,.
3.- Recomendaciones concretas para la formulación de la Ley de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia de El Salvador.
- Pasaje Pablo Guzman , Colonia Universitaria Norte,
- El Salvador, Central America
- Mejicanos
- San Salvador
- NONE
(503)7562 1111
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