EDEHM MISSIONARY SOCIETY

Missions now

 

RED VIVA DE EL SALVADOR.




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DONAR 

¿QUIENES SOMOS?

SOMOS UNA ORGANIZACIÓN BASADA EN PRINCIPIOS CRISTIANOS, PROMOVEMOS SOLUCIONES EFECTIVAS DE IMPACTO Y SOSTENIBLES.           

ADEMAS EQUIPAMOS A IGLESIAS, ONGS Y GOBIERNO CON HERRAMIENTAS, MODELOS, RECURSOS Y ESPACIOS DE DIÁLOGO NECESARIOS PARA CRECER JUNTOS A FAVOR DE LA NIÑEZ SALVADOREÑA.

TODO NUESTRO TRABAJO ES PARA TRANSFORMAR VIDAS Y ASÍ CONTRIBUIR A QUE LA NIÑEZ SALVADOREÑA SE DESARROLLE DE MANERA DIGNA, CONFORME A LOS PLANES DE DIOS. (LUC. 2.5

 

 

¿QUÉ HACEMOS? 

CONTRIBUIR A MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE LA NIÑEZ SALVADOREÑA


 

¿CÓMO LO HACEMOS?

FORMAMOS REDES DE TRABAJO PARA DISMINUCIÓN DE LA VIOLENCIA Y MALTRATO HACIA LA NIÑEZ SALVADOREÑA.

DESARROLLAMOS ACCIONES DE IMPACTO, CREATIVAS, SOSTENIBLES, INCLUSIVAS, CREANDO SUEÑOS Y PLANOS DE VIDA, GENERANDO OPORTUNIDADES EN BÚSQUEDA DE REDUCIR LOS FACTORES DE RIESGO VULNERABILIDAD DE LA NIÑEZ SALVADOREÑA.




 

 

Lic. Samuel y Elisa Rodríguez, Coordinadores.SAM Y ELISAESPA209A   

Tels.2531-3673 oficinas

 celular de Elisa 7910-3922

Correo electrónico: elsalvador@redviva.org     

 web: www.redviva.org

                   

 

 

 

 

 JUNTA DIRECTIVA RED VIVA DE EL SALVADOR, 2018-2020

DIRECTIVA2



DIRECTIVA

SENTADAS: Mayra Fernández, secretaria,

Elisa de Rodríguez, Directora Ejecutiva

PARADOS DE IZQUIERDA A DERECHA. Samuel Rodríguez, Vocal

Centro, Ricardo Candray, Tesorero

Pastor Luis Aquino, Presidente

 

.

 

 

JD.AQUINO

   Pastor Luis Aquino, Presidente

JD.MAYRA

   Licda. Mayra Fernández, Secretaria de actas

 

JD.CANDRAY

   Ricardo Candray, Tesorero

 JD: SAMUELYELISA

   Lic. Samuel y Elisa Rodríguez, directores

 

EVENTOS

-CRUZADA NACIONAL POR LA CONVIVENCIA Y LA PAZ                                                                                                        

SOCIAL EN EL SALVADOR Y

- LEGISLACIÓN QUE PROTEGE LOS DERECHOS DE LOS     

NIÑOS Y NIÑAS EN EL SALVADOR.

Ponencias por: Por Licda.Miriam de Figueroa,

 Representante para el Salvador de UNICEF

 www.unicef.org

 Li

                                                                                             Licda. Teresa de Mejía de UNICEF

Presentado en Salón Timoteo de Iglesia Bautista 

Miramonte, San Salvador.

 FOTOS QUE MUESTRAN LA ASISTENCIA

                                                                    Talleristas

 

DESDMO

 

 

 

MESA DE PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS DE

LA RE VIVA DE EL SALVADOR

 

 

 

DESAYUNO-CONFERENCIA

INTERCESIÓN POR LA NIÑEZ

iGLESIA BAUTISTA MIRAMONTE,

SNFAQUINOPastor Luis Aquino.

Presidente de RED VIVA, EL SALVADOR

 

 

 

 

 

 

Grupos y temas de oración

1} La niñez que vive en necesidad extrema

 MAYO25 / GRUPO1MAYO25 / GRUPO2MAYO25 / GRUPO3

 2} Niñez que vive en las callles Y NIÑEZ TRABAJADORA

 MAYO25 / GRUPO6MAYO25 / ASISTMAYO25 / ASIST

3} Niñez preocupado con VH SIDA              

 MAYO25 / GRUPO6MAYO25 / ASISTMAYO25 / GRUPO7

 4} Niñez en el comercio sexual Y DISCAPACIDAD                             

     MAYO25 / GRUPO6MAYO25EDWIN

                                                                    Pastor Edwin Alfaro, Iglesia Infantil, ELIM

TALLER SOBRE DISCAPACIDAD

Dirigido por Ing. Edgar Duran, Director para Latinoamerica del Ministerio MARCOS 2.

sede en San Salvador, El Salvador, CAEMAIL. mm2nac@yahoo.com    http://www.mark2ministries.org/ 

 MARCOS2 / DuranDISCAPACIDAD

Se estudiaron los siguientes temas

1.- Situación actual de las personas con Discapacidad.

2.- Principios generales sobre Discapacidad.

 CONCLUSIONES DE LAS MESAS DE TRABAJO.

Diagnóstico social de la Discapacidad

1.-La situación de personas con discapacidad, se

CARACTERIZA POR.                                                          

        MARCOS2 / MAYRAMARCOS2 / ESC.SORDOS

Licda.Mayra de Campo de COM-VIDA Lic.NORMA ARELY DE CABRERA. Escuela para sordos

. Extrema Pobreza

. Acceso limitado a los servicios de Educación, salud, trabajo, etc.

2.- Por que casusa son excluidos del mercado laboral

. No hay condiciones adecuadas para movilizarse en las

    fábricas.

. Los patronos no les tienen sus derechos.

3.- ¿Qué sucede con la educación, por que les es negada?

. Falta de maestros especializados

. Por el espacio que ocupan

. Poco interes del Estado 

4.-A su entender, las personas con discapacidad son una población

en riesgo. Si

 PRINCIPALES TIPOS DE DISCAPACIDAD Y SUS CAUSAS.

1) Cuales son las discapacidades más comunes?

  • sordera -paralisis cerebral - mudez - sindrome dawn
  • defectos congénitos - limitaciones físicas - discapacidad intelectual

2) ¿Cuáles son las principales causas de discapacidad en América Latina?

  • defectos congénitos - enfermedades crónicas - tumores malignos
  • accidentes de tránsito -enfermedades infecciosas - deficiencias nutricionales
  • parásitos - problemas de embarazo y parto

3) ¿Cuáles de estas causas tienen que ver con la condición de pobreza que afrenta nuestro país?                                                                                          

  • parasitos defectos congenitos -deficiencias nutricionales
  • problemas de embarazo y parto - problemas sicologicos y violencia

 RESPONSABILIDAD DE LA IGLESIA PARA CON LAS PERSONAS

 MARCOS2 / MUC Nelson Castro, MUC

Inquietudes: La poca labor de la iglesia evangelica en este tema

Propuestas:

  • labor de concientización a las iglesias
  • Identificación de personas con discapacidad en la Iglesia local
  • formar equipos para buscar personas con discapacidad en las comunidades
  • capacitacion de los grupos para hacer un mejor trabajo
  • crear en la iglesia condiciones fisicas para recibir a los discapacitados

1. ¿Cuáles son las estadísticas básicas de la iglesia local?

 para con las personas con discapacidad ?:

. Evangelización, adaptar un lugar, estrategias de
trabajo, ambientación, capacitar a las personas que compartan la 
palabra a las personas con discapacidad.
2. ¿Cómo es posible practicar el discipulado con 
las personas con DISCAPACIAD?
. Haciendo conciencia de que es un niño (a) con limitación
y no enfermo, luego capacitando a los hermanos 
(as) que les atenderán y brindarán una atención psico-espiritual
y pastoral.
3. ¿Por qué necesitamos ser salvas las personas con 
discapacidad ?: Si, debido a que su limitación es física y que 
como personas completas (integrales) completas tambien espiritu.Hay 
igualdad de derechos según nuestras leyes. 
4. ¿Cómo pueden ser útiles al Reino de Dios las 
personas con discapacidad ?:
Si, ellos (as) conocen acerca de su condición y experimentaron
una labor pastoral con personas con la misma LIMITACION.
MARCOS2 / Salomon MARCOS2 / ELISA
Lic. Salomón Medina, ICTHUS ELISA, dando la bienvenida al Taller.      
MESAS DE TRABAJO
 MARCOS2 / grupoMARCOS2 / MESASMARCOS2 / MESAS2
 MARCOS2 / DEVOCIONALMARCOS2 / MESAS3MARCOS2 / MESAS4

PASOS PARA INCLUIR A LA NIÑEZ CON

DISCAPACIDAD EN SU IGLESIA         
Identifique y conozca a los niños y las niñas con discapacidad de su iglesia y en su comunidad.  

Diálogo con ellos y sus familias acerca de cómo mejorar su experiencia y participar en la iglesia. 

Estudie la Biblia para entender las razones por las cuales debemos incluir en la iglesia a las personas con discapacidad. 

Estudie la ley de su país sobre igualdad de oportunidades para las personas discapacitadas para enseñar y aplicar en la iglesia.   

Haga las adaptaciones necesarias para recibirlos en las instalaciones y los programas de la iglesia. Recuerde que las discapacidades pueden ser físicas, intelectuales o sensoriales. 

Tenga en cuenta las necesidades pastorales y emocionales de las familias y otras personas que cuidan a los niños y las niñas. 

Busque personas para acompañarles durante las reuniones y actividades de la Iglesia. Motive a los demás niños y niñas a mantener la amistad con ellos. 

Motivo actividades y comportamientos positivos en los programas de la niñez y adolescencia de la Iglesia para mayor aceptación. 

Evalúe los programas de educación cristiana, para saber si los conceptos y el lenguaje que manejan son adecuados con relación a las personas con discapacidades. 

Incluya en los planos de la Iglesia la celebración del Día Internacional de las Personas con Discapacidades, el 3 de diciembre de cada año.     

TALLER VIOLENCIA INTRAFAMILIAR 

facilitadora, Licda. Adna Flor Lemus de Visión Mundial. al centro de chaqueta verde 

ANA_FLOR-LEMUS2

OBJETIVO  

Identificar el significado de la violencia y reflexionar sobre cómo se genera

la violencia en la sociedad, cómo se manifiesta y en

y en que orden de importancia.

Conclusiones sobre la necesidad y las acciones de llevar a cabo un cabo para

erradicar la violencia. 

PREGUNTAS Y RESPUESTAS DE 4 MESAS DE TRABAJ

¿Cómo se genera la violencia en la sociedad y la familia?

El vacío que existe en el hogar Baja estima

Los padres no se preocupan por los hijos Falta de principios y valores

Temores No existe una verdadera identificación.Violencia agresiva al conducir (por alcohol, etc.)

Irresponsabilidad al conducir.- Poco valor y amor al prójimo. Explotación sexual

Ver al género femenino como objeto

La base es el pecado y el alejamiento de Dios, genera que hayamos predicado los valores y

principios más altos y esto establece una fuerte falta de ejemplo en la familia y por consecuencia

en la sociedad, no vemos la familia con responsabilidad y como un regalo

de Dios, debemos de ver la familia con los ojos de Dios que es la primera Institución que Dios establecido.

Sociales: Pérdida de valores y principios, discriminación y el clasismo, explotación laboral, cultura violenta,                                                                                                                        

el machismo, medios de comunicación, papel poco activo en torno a la regulación de los medios.

Peligroso doble moral, falta de prevalencia del tema en las iglesias; El pecado y la falta de Dios en las familias.

Familias de origen, reproducción de pastores conductuales signos cognitivos, factor dinero, celotipia.

¿Cómo se manifiesta?

Abusos tanto verbales, físicos y emocionales. Rebeldía de hijos a padres. Hogares destruidos

Irrespeto a las autoridades Las maras y disturbios sociales Desintegración familiar Golpes

Palabras agresivas Guerras Violación de derechos humanos Muerte Violencia sexual

Abusos y la esposa y los hijos, golpeándolos, maltrato psicológico y agresión verbal, abandono y el final,                                                                                                                          

 desintegración familiar

Familia: Negligencia, Sexual- Física-Patrimonial- Psicológica

Social: Maras- Indicadores de criminalidad altos- Secuestros, robos

¿En qué orden de importancia? Familiar- Sectorial- Estado

¿Acciones a llevar a cabo para erradicar la violencia intrafamiliar y social?

Violencia verbal / psicológica-Violencia física-Violencia patrimonial

  • Orar, fortalecer programas que pueden ayudar a los afectados.
  • Crear principios y valores a la familia.
  • Comunicar esperanza y ser pacificadores
  • Formar una red de aplicación de no a la violencia con principios bíblicos.
  • Ser justos y aplicar justicia
  • Ser mensajeros de principios de paz
  • Hacer talleres de socializar a las personas afectadas y aprovechar pues testificar y                                                                                                                                                
  • predicar el evangelio
  • Ser portadores de convicción de que si el mundo está en crisis los hijos de Dios no                                                                                                                                                
  • estamos en Cristo.
  • Reforzar y / o enseñar valores espirituales y morales
  • Fomentar la unidad y equipamiento familiar
  • Programas de rehabilitación a las comunidades
  • Leer la Biblia (Prov.)
  • Incluir en nuestros ministerios dirigidos a padres valores familiares
  • Presencia de Dios en cada hogar y vida de las personas.
  • Fomentar una vida adoración en familia
  • Atraer la presencia de Dios hacia nuestras vidas y ministerios
  • Fomentar seminarios de concientización, para familias, en las distintas comunidades,                                                                                                                                            
  • proponiendo a las escuelas y organizaciones la importancia de la instrucción familiar en la relación de Dios. 
  • Educación: inversión en currícula escolar con enfoque de valores escuela para padres.
  • Alcalde participación de organizaciones evangélicas
  • Alcalde enfoque en los niños por los ministerios (medios comunicación Cristiana)
  • Promoción de los derechos de los niños y las niñas.
  • Estimulación de la IC en la niñez
  • Proyectos de inversión social
  • Estimular trabajo en redes
  • Concientizar e informar                                                                                                                                                                                                                                    

 MIRAMONTE / ASIT / 226Sofía

FUNDACIÓN MONTESION Sofía de Martínez Iglesia JEHOVA ES MI PASTOR

 LILIANA de URRUTIA cafemontesion@integra.com.sv

eSordosEJERCITO

EJERCITO DE SALVACION

 deshacer Elisa

 Pastor Manuel Ungo, ELIM Elisa de Rodriguez

 MÁS FOTOS DE LA REUNIÓN

Licdo Luis Aquino, Hizo una reflexión teológica sobre la violencia.

 AQUINO

 

                                             

 GRUPO_1                   GRUPOS DE TRABAJO

GRUPO_2GRUPO_3 

GRUPO_4 SILVIA2601ASISTN

 Licda: .SILVIA LINARES, INSCRIBIENDO ASISTENTES AL TALLER 

 WVI / WINNKATRIN GANA

   Pastor Roberto Bustmante                         

 WVI / FredWVI / omWVI / anaRuth

 

WVIasistenc2BENEFICIARIO

 

 

 

 

 

 

 

   

 

                       

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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  • El Salvador, Central America
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